Atelier Mercy’s Blessing

L’atelier vise à créer des espaces de discussion, de création artistique et de création de projets de service, permettant d’inciter les jeunes à avoir un impact positif durable sur leur environnement. En regardant le film Mercy’s Blessing (un court métrage se déroulant au Malawi, dans lequel un frère décide de sacrifier ses passions et sa scolarité pour offrir un meilleur avenir à sa soeur) et en discutant de ses différents thèmes (le sacrifice, le choix, la justice, les inégalités, les privilèges, la responsabilité, l’égalité hommes-femmes, les préjugés, la joie etc…), les participants prennent conscience qu’ils ont un rôle à
jouer pour améliorer l’environnement dans lequel ils vivent. Ils sont donc invités à explorer et à s’approprier ces idées à travers des activités artistiques et ils peuvent commencer à les mettre en action à travers un ou plusieurs projets de service simples au sein de leur groupe, leur établissement scolaire, leur quartier ou leur commune. Les animateurs ou les jeunes eux-mêmes peuvent ensuite choisir de s’établir en tant que groupe qui se réunira égulièrement pour poursuivre l’exploration de diverses thématiques reliées au développement, à travers des ateliers du catalogue de Unity Foundation (et autres), et pour les mettre en action dans leur environnement avec de nouveaux projets de service de leur choix. Des collaborations avec d’autres acteurs de la société civile peuvent être établies pour soutenir le groupe.

 

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Unity Foundation

Unity Foundation

Fondée en 1991, Unity Foundation est une organisation luxembourgeoise à but non lucratif qui promeut l’autonomisation des communautés grâce à l’éducation. Nous travaillons avec un réseau de partenaires locaux en Amérique latine, en Afrique et en Asie en soutenant leurs efforts pour renforcer les capacités de leurs communautés à prendre en charge leur propre développement social et économique. Nous estimons que l’appropriation du développement par les populations locales est la meilleure façon d’assurer la durabilité des projets et leur impact à long terme. En parallèle, nous réalisons des activités d’éducation au développement au Luxembourg qui ont le même objectif principal : sensibiliser les
jeunes de 11 à 30 ans aux principes et valeurs au cœur du développement durable et à leur potentiel pour devenir des protagonistes du changement social. Tous nos projets sont co-financés par le Ministère luxembourgeois des Affaires étrangères et européennes (MAEE).

Au coeur de nos actions se retrouvent les principes suivants:

  1. Chaque être humain est doté de potentialités inhérentes qu’une éducation adéquate permet
    de révéler.
  2. Le développement comporte une dimension matérielle et une dimension morale, et ces deux
    aspects doivent progresser avec cohérence.
  3. Un projet durable se construit à la base et promeut le développement des capacités des
    individus, de la communauté et des institutions locales en vue de prendre en charge leur
    propre développement.
  4.  Réaliser l’égalité entre les femmes et les hommes est une condition de la prospérité.
  5. Les connaissances générées doivent servir les besoins et contextes d’un pays donné et intègrer
    les connaissances traditionnelles et scientifiques.
  6. Un porteur de projet doit être autonome vis-à-vis de son donateur.

Présentation Unity Foundation

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Centre Formida, projet de Arcus asbl

Centre Formida, projet de Arcus asbl

Le Centre Formida est un centre d’éducation et d’apprentissage créatif, un lieu de découverte et de participation. Au centre des préoccupations sont l’approche respectueuse des personnes et des ressources dans un contexte de l’économie circulaire ainsi que le développement et encouragement des compétences sociales, créatives et esthétiques des enfants, des jeunes et des adultes.

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Schokotastisch (Arbeitsmappe)

Das pädagogische Angebot hat das Bestreben, die Kinder und Jugendliche dazu anzuregen, sich Gedanken über die Welt in der sie leben, ihr alltägliches Handeln und ihren Konsum sowie dessen globale Auswirkungen auf das Leben anderer zu machen. Das Ziel ist es nicht nur, die Kinder und Jugendlichen zum Nachdenken anzuregen, sondern diese Überlegungen sollen sich daraufhin ebenso in ihr Handeln übertragen.

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Coopération Nord-Sud

Nous travaillons pour renforcer les capacités des communautés marginalisées à travers
l’éducation et la formation. Nous croyons en un développement participatif et centré sur les personnes. Notre but est de soutenir l’autonomisation des communautés les plus pauvres des pauvres et de leur permettre de reconnaître et de changer elles-mêmes les causes de leur marginalisation.

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Eng Äerd

Ein Dokumentarfilm über ökologische Initiativen in Luxemburg von Tom Alesch
Luxembourg, 2020 / 84 min / VO luxembourgeoise avec sst. français et anglais / documentaire
Lernmappe zum Film

 

Der Film „Eng Äerd“ enthält vier zentrale Themen, die sich durch den ganzen Film ziehen: der ökologische Fußabdruck, Klimawandel, Kooperation und Motivation.

 

Er erzählt von Menschen und nachhaltigen Initiativen in Luxemburg in sechs Kapiteln: Energie, Ernährung, Wohnen, Mobilität, Abfall und Kreislaufwirtschaft sowie Lokalwirtschaft.

 

Im Lernprozess soll besonderer Wert auf die Entwicklung von Eigenverantwortung für ein nachhaltigeres Leben gelegt werden:

  • Mehr über die Themen und Initiativen in Luxemburg erfahren (Sachkompetenz)
  • Verstehen, wieso es wichtig ist, etwas zu tun (Urteilskompetenz)
  • Sich zum Handeln inspirieren lassen (Handlungskompetenz)

Die kurzen Erklärungstexte zu den verschiedenen Themen und Kapiteln sollen dem Lehrpersonal oder den Animateur*innen (die „Multiplikator*innen“) ausreichend Hintergrundinformation geben, um den Inhalt des Films mit Jugendlichen (ab 15 Jahren) und Erwachsenen zu reflektieren und mit Hilfe von Aktivitäten spielerisch zu vertiefen.

 

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Urbo – le jeu de la transition!

Dans le jeu de rôle, les participant·e·s en tant qu’habitant·e·s de différents quartiers de la ville “Urbo” – répartis selon différents profils socio-économiques (cartes indiquant les ressources telles que le temps, l’argent, les compétences, etc.) choisissent des projets pour inscrire leur ville dans le monde de demain.

Chaque district choisit un projet sur les thèmes de l’alimentation, de la consommation ou de la mobilité et envoie un·e habitant·e·s* au Conseil des citoyens pour défendre ce projet et pour faire un choix commun pour la ville. L’initiative sélectionnée est ensuite matérialisée sur le modèle de la ville et ses effets dans les quartiers sont examiné.

A la fin du jeu, le développement de la ville, les contributions des différentes initiatives engageant les changements écologiques et sociaux, les sentiments des participant·e·s et l’utilisation des ressources sont analysées.

L’objectif est de faire prendre conscience du pouvoir de décision des citoyens, de l’impact de leur mode de consommation et des leviers d’action en leur possession.

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Toupi Group a.s.b.l.

Toupi Group a.s.b.l.

Wir möchten koloniales Denken und Strukturen dekonstruieren und ermöglichen, dass Menschen verschiedener Herkunft und Kultur, aus Süd und Nord, sich gleichberechtigt auf Augenhöhe begegnen.
Auf dieser Basis möchten wir junge Menschen inspirieren, eigene Handlungsansätze zu entwickeln und umzusetzen, die zu einem friedvollen Zusammenleben beitragen.

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Youth4Planet Luxembourg a.s.b.l.

Youth4Planet Luxembourg a.s.b.l.

Youth4planet inspiriert junge Menschen, kreativ zur nachhaltigen Entwicklung von Wirtschaft und Gesellschaft beizutragen.
Sie lernen, das Smartphone als digitales Werkzeug zur Umsetzung ihrer Ideen einzusetzen.
Ihre Ergebnisse präsentieren sie der Öffentlichkeit in kurzen Filmgeschichten und regen damit zur Debatte und zum Handeln an.

Unsere Missionen:
Youth4planet bietet ein erprobtes Umweltbildungs- und Handlungskonzept:
——Einstiegsberatung mit Team- und Schulleitern zur individuellen Anpassung des Prozessdesigns
——Inspirierende Workshops mit bis zu 300 TN auf der Basis digitaler Werkzeuge, deren Ergebnisse als Filme präsentiert werden
——Fortbildungen für Multiplikatoren, die kreative Ideen in Richtung der UN-Nachhaltigkeitsziele (SDG’s) unterstützen wollen
——Team- und Themen-Coaching zur Konzeptentwicklung und Realisierung (vor Ort, online als Webinar oder Chat)
——Zielorientierung und internationale Vernetzung mit öffentlichen Abschluss-Event.
——Wir streben partnerschaftliche Vernetzung und kontinuierliche Kooperationen an.

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University of Luxembourg

University of Luxembourg

The University of Luxembourg is a European research university with a distinctly international, multilingual and interdisciplinary character. It aspires to be recognized for its innovative power and academic successes in selected areas and its contribution to the economic, social and cultural development of Luxembourg. The three strategic pillars are the commitment to digitalisation; its strength as the most international university in
Europe, and its sustainable integration into Luxembourg.
Our Missions:
The University of Luxembourg’s mission is to achieve the highest standards of international excellence in research and teaching, while also fully meeting its distinctive responsibilities as the country’s sole public institution of higher education.

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