Pam et le travail du berger
Thèmes prioritaires
Biodiversité, Produits locaux/régionaux, Protection de l’environnement, Protection de la nature, Protection des animaux
Groupes cibles
5e, 6e, 7e, Cycle 3, Cycle 4, Groupes d’enfants (6 à 12 ans)
Langues véhiculaires
Allemand, Français, Luxembourgeois
Site web
robbesscheier.luDurée
1/2 journée
Lieu
Robbesscheier, 1 Frummeschgaass L-9766 Munshausen
Objectifs
La Robbesscheier s’engage à transmettre des valeurs éducatives, sociales et environnementales à travers ses ateliers et activités. En proposant des expériences ludiques et pédagogiques autour des animaux, de l’agriculture traditionnelle et du patrimoine local, elle contribue à l’éducation de qualité, à la promotion de la santé et du bien-être, et à la sensibilisation à la protection de la nature.
Les ateliers favorisent l’inclusion et l’égalité, en accueillant tous les enfants et familles, et soutiennent l’économie locale en valorisant les produits du terroir et les savoir-faire traditionnels. Par le biais du travail avec le cheval de trait, la Robbesscheier encourage des pratiques durables et respectueuses de l’environnement, réduisant l’empreinte écologique et sensibilisant les jeunes générations aux enjeux climatiques.
Ainsi, chaque activité contribue à créer un impact positif sur la communauté, la nature et l’avenir des enfants, incarnant concrètement plusieurs objectifs de développement durable.
Programme
Le programme de Pam la Brebis est proposé en une demi-journée de 09h30 à 12h00 pour des groupes allant jusque 10 personnes. Grace au personnage de Pam, les enfants feront connaissance avec le mouton et le métier de berger. Mis dans la peau d‘un berger, ils devront gérer le troupeau de la Robbesscheier.
Ensuite, les étapes de traitement et de fabrication de la laine seront expliqués aux élèves, avant de créer un souvenir avec la laine de Pam et ses congénères dans l‘atelier de tissage.
Approches méthodologiques
1. Approche participative
Les enfants, familles ou participants sont acteurs de l’activité, pas seulement spectateurs.
Avantage : favorise l’engagement, l’autonomie et la responsabilisation.
2. Approche expérientielle / learning by doing
Apprentissage par l’expérience directe, le toucher, l’observation et la pratique.
Avantage : renforce la mémorisation et le plaisir d’apprendre.
3. Approche ludique et pédagogique
Les activités sont conçues pour apprendre en s’amusant, à travers des jeux, défis et interactions.
Avantage : facilite l’attention et l’engagement, surtout chez les enfants.