Thèmes prioritaires
Commerce équitable, Consommation durable, Entrepreneuriat, Gestion des déchets, Gestion durable des ressources, Réparation et upcycling, Teambuilding
Groupes cibles
1re, 2e, 3e
Langues véhiculaires
Allemand, Anglais, Français, Luxembourgeois
Durée
Une année scolaire (septembre - juillet)
Lieu
Dans en en dehors du lycée
Objectifs
Le programme « Mini-Entreprises » offre aux élèves âgés de 16 à 19 ans la possibilité d’apprendre comment faire passer une idée d’entreprise du concept à la réalité.
En mettant les lycéens au défi de résoudre un problème dans leur communauté par le biais d’une entreprise commerciale, le programme libère leur esprit d’entreprendre et les fait découvrir leurs talents, passions et intérêts.
Programme
Pendant que les élèves font l’expérience de la gestion de leur propre entreprise, ils/ elles sont accompagné-e-s par un-e enseignant-e qui intervient comme « coach ». Ainsi, le programme des mini-entreprises mène à une rupture avec l’image traditionnelle des cours : habituellement récepteur-trice passif-ve, l’élève devient acteur-trice de son projet tout au long d’une année scolaire.
Parallèlement, les élèves entrent en contact avec plusieurs volontaires issus du monde de l’entreprise, qui partagent leur expérience et servent de mentors. Cela permet aux élèves d’avoir un meilleur aperçu du monde du travail et des compétences requises sur le marché du travail.
Le programme se termine par un concours lors duquel la meilleure mini-entreprise de l’année est choisie. Le gagnant du concours peut représenter le Luxembourg lors d’une compétition européenne organisée par JA Europe dans le cadre du festival Gen-e.
Approches méthodologiques
Le programme « Mini-Entreprises » vise à offrir aux élèves une expérience éducative centrée sur l’entrepreneuriat. Les objectifs pédagogiques incluent : Apprentissage pratique de la gestion d’entreprise, développement de compétences entrepreneuriales (créativité, prise de décision, résolution de problèmes, communication, négociation, gestion du temps, conception et développement de produits/services, expérience de vente, compréhension du monde des affaires, travail d’équipe, éducation financière, éthique professionnelle et responsabilité sociale des entreprises.