Minerais et Intelligence Artificelle

A la fin de l’activité, l’étudiant sera capable de :

Savoir

• Comprendre les enjeux sociaux, environnementaux et économiques cachés derrière l’extraction des minerais et le développement de l’intelligence artificielle (IA)
• Connaitre les chaînes de valeur reliant l’extraction des ressources naturelles, la production technologique et les usages numériques
• Identifier l’interdépendance entre ressources minières et développement de l’IA

Savoir – Faire

• Construire et présenter une mindmap qui illustre les liens entre minerais, IA et enjeux mondiaux
• Relier des notions vues lors de l’activité pour formuler des relations de cause à effet
• Argumenter en groupe en mobilisant des exemples concrets et en confrontant différents points de vue

Savoir-Être

• Adopter une attitude critique et responsable face à l’usage des technologies numériques
• Faire preuve de curiosité éthique et d’ouverture dans la réflexion sur les enjeux globaux
• Reconnaître sa responsabilité individuelle et collective dans les choix technologiques et de consommation

L’atelier « Minerais et Intelligence Artificielle » invite les jeunes à découvrir la face cachée du numérique en explorant les liens entre l’extraction des minerais et le développement de l’intelligence artificielle. De manière interactive et ludique, les participants comprennent comment la fabrication et le fonctionnement de l’IA dépendent de ressources naturelles souvent extraites dans des conditions sociales et environnementales difficiles. L’activité se conclut par une mindmap collective, où les élèves identifient les impacts mondiaux de l’IA et proposent ensemble des pistes pour un usage plus éthique et responsable des technologies.

Cet atelier interactif offre au public la possibilité de se confronter par le biais du travail de groupe, de la discussion, de l’écoute active et de l’expression artistique.

Atelier destiné aux élèves à partir de 15 ans en raison de la complexité du sujet.