L’impact de l’homme sur le paysage : l’exemple du Marienthal

Module 1: Jeu « Agriculture »

Les élèves développent et gèrent une ferme tout en remontant dans le temps de 1880 jusqu’à nos jours. Ce jeu interactif tient compte des méthodes agraires et technologiques de l’époque ainsi que des conséquences économiques, écologiques et sociales qui découlent de leurs décisions.

Module 2: « Analyse du paysage et de la géologie du Marienthal »

Les élèves analysent le paysage et la géologie du Marienthal et font une revue historique de l’utilisation des surfaces. À travers les résultats d’analyses de sol et de biodiversité, les élèves estimeront l’impact de l’activité agricole sur les écosystèmes.

Module 3: « Analyse du paysage et des ressources disponibles»

Ce module est particulièrement adapté aux classes 4e/3e GSO.  Les élèves doivent trouver les ressources nécessaires à leur survie dans la vallée de l’Eisch à l’aide d’un système de cartes. Une analyse du paysages va leur permettre de faire des plans d’aménagement du territoire simplifiés pour garantir leurs besoins en cas de séjour prolongé sur les sols du Marienthal.

Sujets:
Géologie, utilisation des paysages, impact activités humaines sur écosystèmes, jeu de gestion d’une ferme à travers le temps

• 2GSN, 1GSN, 4e, 3e pour l’enseignement secondaire
• Activité proposée le lundi ou le vendredi, d’avril à juillet (09h00-15h00)

Activité gratuite.

Maximum 25 participants par activité.