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Gitt Acteur vun enger nohalteger Zukunft

Pabeiertuten-Workshop

Organisatioun: Hëllef fir Kanner vun Indien an Nepal (AEIN)
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Dauer

2 Schoulstonnen

Plaz

Grondschoul

Ziler

  • Die SchülerInnen lernen den Unterschied zwischen Kinderarbeit und ausbeuterischer Kinderarbeit kennen.
  • Die SchülerInnen erlernen Empathie für ärmere Kinder aus indian und der Welt und lernen ihr eigen Leben wertschätzen.
  • D'Kand vum Kand weess, wat et bedeit, wann d'Situatioun vun de Verben vum Kand ka geännert ginn.

Programm

Im Papiertüten-Workshop überlegen die Kinder zusammen was Arbeit and Kinderarbeit ist, wieso es Kinderarbeit gibt und was Hilfsorganizationen und wir selbst tun können, damit Kinderarbeiter fehlende Bildung nachholen können oder wenigstens in besseren, “kindegerechten” Können. Meng al Bild a Kannergeschichten an eiser Welt si Kanner vu Kanner a Familljen, déi interesséiert sinn a welche Projeten an Indien dien Kannerschoulen eis keng Kanner bréngen.

 

Der Hauptteil des Ateliers besteht aus dem Papiertütenworkshop. An dese Rollenspiel verszen sich die Kinder in die Haut eines Kinderarbeiters und Müssen unter der Aufsicht eines strengen Vorarbeiters Papiertüten basteln um Geld für ihre indischen Familien zu verdienen.

Methodologesch Approchen

Rollenspill, Ausausch