D'Pam an d'Aarbecht vum Schäfer
Prioritéitsthemen
Biodiversitéit, Lokal/Regional Produkter, Ëmweltschutz, Naturschutz, Déiereschutz
Zilgruppen
5., 6., 7. Klass, Zyklus 3, Zyklus 4, Kannergruppen (vun 6 bis 12 Joer)
Allgemeng Sproochen
Däitsch, Franséisch, Lëtzebuergesch
Websäit
robbesscheier.luDauer
hallwen Dag
Plaz
Robbesscheier, 1 Frommeschgaass L-9766 Munshausen
Ziler
Robbesscheier engagéiert sech fir pädagogesch, sozial an ökologesch Wäerter duerch seng Workshops an Aktivitéiten ze vermëttelen. Andem si lëschteg an edukativ Erfarungen ubitt, déi sech op Déieren, traditionell Landwirtschaft a lokalt Patrimoine konzentréieren, dréit si zu enger qualitativ héichwäerteger Ausbildung, der Fërderung vun der Gesondheet a vum Wuelbefannen an der Sensibiliséierung fir den Naturschutz bäi.
D'Workshops fërderen Inklusioun a Gläichheet andeems se all Kanner a Familljen wëllkomm heeschen, an ënnerstëtzen déi lokal Wirtschaft andeems se lokal Produkter a traditionell Fäegkeete presentéieren. Duerch d'Aarbecht mat Zuchpäerd encouragéiert de Robbesscheier nohalteg an ëmweltfrëndlech Praktiken, reduzéiert säin ökologesche Foussofdrock a sensibiliséiert jonk Generatiounen fir Klimaproblemer.
Sou dréit all Aktivitéit dozou bäi, e positiven Impakt op d'Gemeinschaft, d'Natur an d'Zukunft vun de Kanner ze hunn, andeems se konkret verschidde Ziler fir nohalteg Entwécklung verkierpert.
Programm
De Programm Pam the Sheep gëtt als Hallefdagsaktivitéit vun 9:30 bis 12:00 Auer fir Gruppe vu bis zu 10 Leit ugebueden. Duerch de Personnage vun der Pam léiere Kanner iwwer Schof an de Beruff vum Schäfer. Si triede an d'Schong vun engem Schäfer a musse d'Robbesscheier-Herd verwalten.
Duerno ginn d'Schrëtt vun der Wollveraarbechtung an -fabrikatioun de Schüler erkläert, ier se e Souvenir mat Woll vun der Pam an hire Kollegen am Webatelier kreéieren.
Methodologesch Approchen
1. Partizipativen Usaz
Kanner, Familljen oder Participanten sinn aktiv Participanten un der Aktivitéit, net nëmmen Zuschauer.
Virdeel: fërdert Engagement, Autonomie a Rechenschaftspflicht.
2. Erfahrungsorientéiert Approche / Léieren duerch Doen
Léieren duerch direkt Erfahrung, Beréierung, Observatioun a Praxis.
Virdeel: stäerkt d'Auswendigléieren an de Freed um Léieren.
3. Eng spilleresch an edukativ Approche
D'Aktivitéite sinn esou konzipéiert, datt d'Léieren duerch Spiller, Erausfuerderungen an Interaktiounen agreabel gestaltet gëtt.
Virdeel: fërdert d'Opmierksamkeet an d'Engagement, besonnesch bei Kanner.