Kinderrechte im schlischen Alltag stärken

In Luxemburg engagiert sich UNICEF dafür, the Kinderrechte in der Gesellschaft bekannt zu machen und strebt danach, nicht nur Kinder und Jugendliche, sondern auch Erwachsene näher an die Grundprinzipien der Kinderrechtskonvention heranzuführen.

Warum sollten Kinderrechte im schulischen Alltag integriert werden?

Als Lehrpersonen stehen Sie in ständigem und engem Kontakt mit Kindern. Dadurch spillt Sie eine entscheidende Rolle dabei, den Kindern zu helfen, ihre Rechte zu entdecken und zu verstehen. Eine kinderrechtsbasierte Pädagogik trägt außerdem dazu bei, dass Kinder Mut und Selbstvertrauen entwickeln, um ihre Bedürfnisse zu äußern und ihre Rechte einzufordern. Gleichzeitig fördert sie positive Verhalten sowie Respekt und Toleranz gegenüber anderen Kindern.
Das Ziel dieses 8-stündigem „Blended Learning“-Kurses ist es, Ihnen grundlegendes Wissen über Kinderrechte zu vermitteln. Gemeinsam mat anere Kursteilnehmern an un als Referentinnen entwickeln Sie praxisorientierte Strategien und Methoden, um Prinzipien vun der Kinderrechte effektiver an Ihren schlischen Alltag und Unterricht zu integrieren. Wirden Ihnen auch Tipps und Aktivitätsvorschläge presents, die Ihnen dabei helfen, die Kinderrechte auf kreative und interactive Weise zu vermitteln.

Wir laden Sie herzlich ein, an dieser Weiterbildung Teilzunehmen, um gemeinsame eine Umgebung zu schaffen, in der Rechte jedes Kindes geachtet, geschützt und gefördert werden.

Im Rahmen dieser Blended Learning-Fortbildung tuchen wir gemeinsam in die Welt der Kinderrechte ein. Am Liewen, Dir kënnt méi iwwer d'Module léieren wann Dir Fundertes Wissen an aner praktesch Strategien hunn, eng Kinderrechte wirkungsvoll zu Ihren Unterricht an Schulalltag zu integrieren. D'Format kombinéiert Flexibilitéit mat Online Servicer mat der Disponibilitéit vun eenzelne Benotzer am Land.

Modul 1 – Selbstlernmodul via Online-Plattform (ca. 2 Stunden): Einführung in die Kinderrechte
An der folgender Selbstlernmodul erhalten Sie einen grundlegenden Überblick über die UN-Kinderrechtskonvention sowie fundertes Basiswissen zu den Kinderrechten und deren Grundprinzipien.

Modul 2 – Präsenzworkshop (ca. 4 Stunden): Kinderrechte im Schulalltag umsetzen
Déi lescht Modul fonnt an Präsenz statt. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Kinderrechte konkret im schulischen Alltag integriert werden können. Et ginn awer e puer Grënn, firwat d'Reflexioune reflektéiert ginn, wann d'Kinderrechte bereits an Ihrer Schule gelebt werden. Anschließend entwickeln Sie zusammen mit anderen Teilnehmenden praxisorientierte Methoden/Strategien, wie sich Kinderrechte weiter in ihrer Klasse fördern lassen. D'Method gouf aktualiséiert wann se später mit ihrer Klasse durchführen ass. Mir wäerten och déi aktiv Zutaten an d'Material benotzen fir ze benotzen, awer wa se et maachen, si si am meeschte kannerfrëndlech.

Modul 3 – Léieren (1 Artikel): Klassen-/Schulaktivität Planung
De richtege Modul soll no der Method vum Modul 2 benotzt ginn, deen dann an der jeweileger Klass/Schoul zur Verfügung steet. Dafür erstellen Sie einen schriftlichen Projectplan, der Methode und der Plan zur Umsetzung erklärt. D'Gestaltung des Projekts ass bewusst offengehalten. Maacht weg datt d'Format an d'Format d'selwecht sinn.
Am Idealfall kënnt Dir de Prozess ufänken – oder de Prozess ufänken – d'Projeten wäerten fir den Ufank vum Modul 4 fäerdeg sinn.

Modul 4 - Online-Meeting (1 Stunde): Reflexioun & Austausch
Déi lescht a lescht Moduler kënnen fonnt ginn a kënnen online fonnt ginn. An de folgenden Instruktioune kënnt Dir déi folgend Feeler an der Praxisphase gesinn: War dat Darmfunktioun? Wien sinn d'Herausforderungen aufgetreten? War do eppes falsch mat dir? Dieser Austausch dient nur der Reflexion, sondern auch der gegenseitigen Unterstützung und Inspiration für die Weiterarbeit mit Kinderrechten.

– Brainstorming
– Input-Feed mat interaktiven Inhalter
– Individuell Aarbecht
– Austausch a Gruppendiskussioun
– Reflexioun an Evaluatioun