mobile menu toggler
Gitt Acteur vun enger nohalteger Zukunft

Recht op Iessen

Organisatioun: PADEM
Retour aux offres

Dauer

50 Min - 120 Min (ofhängeg vun Äre Wënsch a Bedierfnesser)

Plaz

an Ärem Lycée, Ärer Schoul, Ärer Institutioun

Ziler

D'Zil vum Workshop ass et, Kanner a Jugendlecher vertraut ze maachen…

  • ... zu Nord-Süd-Problemer, besonnesch wat eis Liewensmëttel ugeet
  • ... mat de Konsequenze vun de Choixen, déi mir hei am Norden treffen, déi awer d'Liewe vun de Mënschen an der Drëtter Welt beaflossen.
  • ...mat de Konsequenze vun eisem Konsum vun Déiereprodukter
  • ... d'Verbindung tëscht Norden a Süden
  • …Liewensmëttelverschwendung
  • ...nohalteg Landwirtschaft/fairen Handel.

Programm

Mir fänken de Workshop un andeems mir iwwer d'Weltbevëlkerung an d'Recht op Iessen diskutéieren. D'Schüler wäerten dovun ausgoen, datt Hongersnout trotzdem déi heefegst Doudesursaach op der Welt ass.

Dësen theoreteschen Deel gëtt vum "String Game" gefollegt, wou all Schüler eng "Identitéit" (en Aspekt vun der Produktiounskette) upassen. D'Schüler mussen dës verschidden Identitéiten a Verbindung bréngen.

Fir méi al Schüler kënne mir eng Rollenaktivitéit derbäisetzen, wou verschidde Gruppen un enger Roll an der Produktiounskette schaffen. Zil vun dësem Rollenspill ass et, e lëtzebuergeschen/europäesche Politiker (de Moderator) ze iwwerzeegen, nei Gesetzer betreffend den internationale Maart unzehuelen.

Fir de Workshop richteg ofzeschléissen, wäerte mir zesummen probéieren, Léisunge fir dës onnohalteg Produktioun ze fannen.

Methodologesch Approchen

All Workshop besteet aus enger theoretescher Sektioun, wou mir zesummen d'Thema zesummefaassen. Duerno kënnt eng méi aktiv Sektioun, déi jee no Alter vun de Schüler variéiert. Fir méi jonk Schüler kënne mir eng Serie vu Biller virbereeden, fir ze diskutéieren, oder pädagogesch Spiller. Fir méi al Schüler bidden mir Text-/Videoanalysen, Rollenspiller oder Positionéierungsspiller un.

Eis Approche ass et, de Studenten genuch Informatiounen ze ginn, fir datt se selwer d'Conclusioun entdecken kënnen. No engem Moment vun der Erkenntnis/Erstaunen strukturéiere se dat Geléiert. D'Zil ass et, eng Ännerung am Denken/Verhalen auszeléisen, fir datt se aktiv an eiser Gesellschaft kënne matmaachen.

Bemierkungen

Mir kënnen den Inhalt vun eisem Workshop un den Niveau oder d'Virkenntnisser vun Äre Schüler upassen. Eis Workshope si fir Schüler ab 10 Joer geduecht, awer si kënnen och fir méi jonk Schüler ugepasst ginn. Mir kënnen och Är Virléiften wat den Inhalt ugeet berücksichtegen (zum Beispill, wann Dir wëllt, datt mir iwwer e spezifescht Land oder nëmmen een Aspekt vun der Fro diskutéieren).