Freche Mahlzeit

Ziel ist es, die Teilnehmer dazu anzuregen, die derzeitige Organisation der großen internationalen Wirtschaftsinstanzen (Unternehmen, Staaten und Institutionen) zu hinterfragen und sie zu Bürgeraktionen zu bewegen, um diese Ungleichheiten abzubauen. Das Spiel bietet einen ganzheitlichen Blick auf verschiedene Themenbereiche wie internationalen Handel, internationale Solidarität, Menschenrechte und die Interkonnektivität dieser Themenbereiche sind miteinander verknüpft.

Die Schülerinnen und Schüler werden in Gruppen eingeteilt, die proportional zur tatsächlichen Bevölkerung von fünf geografischen Regionen der Welt sind. Sobald sie an Ort und Stelle sind, weisen ihnen die Moderatoren die verfügbaren Ressourcen (Wasser, Nahrung, Energie) zu, die den Gegebenheiten der jeweiligen Region entsprechen.

Es folgen Diskussionen und Verhandlungen zwischen den Gruppen, mit dem Ziel, die eklatanten Ungleichheiten zu verringern.

Externe Rednerinnen und Redner - wie Vertreterinnen und Vertreter der Welthandelsorganisation oder des indigenen Volkes der Aka - führen in spezifische Themen ein, die die Dynamik des Spiels beeinflussen und die Teilnehmerinnen und Teilnehmer dazu bringen, ihre Entscheidungen in Echtzeit anzupassen.

Der Spielverlauf ist nie gleich: Die Schülerinnen und Schüler sind die Hauptakteure und nehmen aktiv an der Entwicklung des Spiels teil, je nachdem, welche Entscheidungen sie treffen, welche Strategien sie verfolgen und welche äußeren Ereignisse eintreten.

Rollenspiel