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Papiertüten-Workshop

Organisation : Kinderhilfe Indien und Nepal (AEIN)
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Dauer

2 Schulstunden

Ort

Grundlegende Schule

Ziele

  • Die SchülerInnen lernen den Unterschied zwischen Kinderarbeit und ausbeuterischer Kinderarbeit kennen.
  • Die SchülerInnen erlernen Empathie für ärmere Kinder aus Indien und der Welt und lernen ihr eigenes Leben wertschätzen.
  • Die SchülerInnen können Ideen entwickeln, wie man die Situation der KinderarbeiterInnen verbessern kann.

Programm

Im Papiertüten-Workshop überlegen die Kinder zusammen was Arbeit und Kinderarbeit ist, wieso es Kinderarbeit gibt und was Hilfsorganisationen und wir selbst tun können, damit Kinderarbeiter fehlende Bildung nachholen können oder wenigstens in besseren, “kindgerechten” Konditionen arbeiten können. Mit vielen Bildern sehen die SchülerInnen, in welchen Bereichen die Kinder aus armen Familien arbeiten und welche Projekte in Indien diesen Kindern Schulen näher bringen können.

 

Der Hauptteil der Workshops besteht aus dem Papiertütenworkshop. In diesem Rollenspiel versetzen sich die Kinder in die Haut eines Kinderarbeiters und müssen unter der Aufsicht eines strengen Vorarbeiters Papiertüten basteln, um Geld für ihre indischen Familien zu verdienen.

Methodische Ansätze

Rollenspiel, Autausch