Mineralien und Künstliche Intelligenz
Vorrangige Themen
Weltbürgerschaft, Nachhaltiger Konsum, Globalisierung, Nord-Süd-Problematik, Wissenschaft und Forschung
Zielgruppen
1., 2.
Verkehrssprachen
Englisch, Französisch, Luxemburgisch
Dauer
2x50 Minuten
Ort
Schulische Einrichtungen
Ziele
Am Ende der Aktivität wird der/die Schüler/in in der Lage sein, :
Wissen
- Verstehen Sie die sozialen, ökologischen und wirtschaftlichen Herausforderungen, die sich hinter dem Abbau von Mineralien und der Entwicklung künstlicher Intelligenz (KI) verbergen.
- Kenntnis der Wertschöpfungsketten, die den Abbau natürlicher Ressourcen, die technologische Produktion und die digitale Nutzung miteinander verbinden
- Die gegenseitige Abhängigkeit zwischen Bodenschätzen und der Entwicklung von KI erkennen
Wissen - Tun
- Eine Mindmap erstellen und präsentieren, die die Zusammenhänge zwischen Mineralien, KI und globalen Herausforderungen veranschaulicht.
- Verknüpfung von Begriffen, die während der Aktivität gesehen wurden, um Ursache-Wirkungs-Beziehungen zu formulieren
- In der Gruppe argumentieren, indem man konkrete Beispiele mobilisiert und verschiedene Standpunkte gegenüberstellt.
Savoir-Être
- Eine kritische und verantwortungsvolle Haltung gegenüber der Nutzung digitaler Technologien einnehmen
- Ethische Neugier und Offenheit beim Nachdenken über globale Herausforderungen zeigen
- Die eigene individuelle und kollektive Verantwortung für Technologie- und Konsumentscheidungen anerkennen
Programm
Der Workshop «Mineralien und Künstliche Intelligenz» lädt junge Menschen dazu ein, die dunkle Seite der Digitalisierung zu entdecken, indem sie die Zusammenhänge zwischen dem Abbau von Mineralien und der Entwicklung von Künstlicher Intelligenz erforschen. Auf interaktive und spielerische Weise verstehen die Teilnehmer, wie die Herstellung und das Funktionieren von KI von natürlichen Ressourcen abhängen, die oft unter schwierigen sozialen und ökologischen Bedingungen abgebaut werden. Die Aktivität endet mit einer gemeinsamen Mindmap, in der die Schülerinnen und Schüler die globalen Auswirkungen von KI identifizieren und gemeinsam Wege für einen ethischeren und verantwortungsvolleren Umgang mit Technologien vorschlagen.
Methodische Ansätze
Dieser interaktive Workshop bietet dem Publikum die Möglichkeit, sich durch Gruppenarbeit, Diskussionen, aktives Zuhören und künstlerischen Ausdruck zu konfrontieren.
Bemerkungen
Workshop für Schülerinnen und Schüler ab 15 Jahren aufgrund der Komplexität des Themas.