Die Entwaldung, der Klimawandel und ich!

• Verständnis der wechselseitigen Abhängigkeitsbeziehungen zwischen Nord und Süd und der Tatsache, dass jeder Mensch auf verschiedenen Ebenen (individuelle Gesten/Verhaltensweisen, Unterstützung einer Sache usw.) zum Schutz der Umwelt beitragen kann,
• Analysieren und verstehen, was durch die Entwaldung auf dem Spiel steht und wie sie den Klimawandel beeinflusst
• Über mögliche Handlungsansätze auf ihrer Ebene nachdenken
• Förderung der Diskussion und des Austauschs zwischen den Schülern; Rederecht
• In Gruppen denken und Fähigkeiten zur Gruppenarbeit entwickeln
• sich mit der französischen Sprache in einem anderen Kontext vertraut machen, falls die Animationen auf Französisch gehalten werden.

 Vorbedingung ohne Ausnahme Voraussetzung für den Unterricht: Lesen Sie die Einleitung des Buches “ ".“Mission: Stopp die Armut!” oder «Mission: Stoppt die Armut!» sowie die Geschichte mit dem Titel “?“Brasilien - Wenn Lebensräume zerstört werdenn...».

Die Intervention beginnt mit Fragen und Antworten zu ihrem Wissen. Danach wird die Geschichte mit den Begriffen der Schülerinnen und Schüler wiederholt. Dann folgen Gruppenarbeiten zur Beantwortung von 2 Fragen, den Ursachen und Folgen der Entwaldung, gefolgt von einem gemeinsamen Austausch. Die Antworten jeder Gruppe, die auf individuellen Karten stehen, werden dann auf einem an der Tafel gezeichneten Problembaum platziert. Selbstverständlich wird die Moderatorin Erklärungen und konkrete Beispiele liefern und auch ergänzen. In der nächsten Phase werden die Handlungsansätze zum Schutz des Waldes mit den Schülerinnen und Schülern besprochen.

Schließlich soll das Engagement der Jugendlichen durch die Ausarbeitung eines symbolischen Vertrags zur Erhaltung der Wälder gefordert werden.

Ein Bewertungsquiz für die Schülerinnen und Schüler und ein Fragebogen für die Lehrkräfte werden diesen zur Verfügung gestellt, um ein Feedback zur Intervention zu erhalten. Den Schülerinnen und Schülern wird ein Brief und ein Dokument mit Tipps für die Eltern ausgehändigt, um sie über ihre Teilnahme zu informieren.

Der Workshop ist auf der Grundlage didaktischer und interaktiver Methoden aufgebaut und basiert auf dem Buch.

Frères des Hommes strebt eine mittelfristige Zusammenarbeit mit der Schule an. Das bedeutet, dass dieser Sensibilisierungsworkshop nur ein erster Schritt in einem Sensibilisierungsprogramm ist. Je nach den Erwartungen und den verfügbaren Mitteln jeder Partei sollen 2 bis 3 Animationen durchgeführt werden, um den Schülern einen vertieften Zugang zu dieser komplexen Thematik zu bieten; Animationen, an die sich ein Raum für Ausdruck und Rede anschließt, der den Schülern offen steht.

 Die Beteiligung und das Engagement der Schulleitung und einer Reihe von Lehrkräften/Erziehern sind für den reibungslosen Ablauf des Sensibilisierungsprojekts und für die Gewährleistung eines Multiplikatoreffekts der Erfahrung von entscheidender Bedeutung.