Rechte der Kinder

Das Hauptziel dieses Workshops ist es, die Schülerinnen und Schüler für das Thema Kinderrechte zu sensibilisieren. Der Workshop soll die Kinder mit den Realitäten in den Ländern des Südens vertraut machen. Sie werden lernen, dass die Menschen dort anders leben und dass die Kinderrechte nicht immer eingehalten werden (auch hier in Europa).

Um das Thema Kinderrechte richtig zu bearbeiten, werden wir zunächst gemeinsam definieren, was ein Kind ist.

In einer 2^e In diesem Schritt werden drei Gruppen gebildet, die gemeinsam (mit Hilfe eines Fragebogens/Textes) den Unterschied zwischen

• ein Bedürfnis
• ein Recht
• ein Wunsch

Diesem Teil folgt die Vorstellung der zehn wichtigsten Kinderrechte, um gemeinsam Beispiele zu analysieren, in denen die Kinderrechte nicht oder kaum eingehalten werden (Kinderarbeit; integrative Bildung usw.).

Wir beenden den Workshop, indem wir über die Unterschiede zwischen Nord und Süd sprechen.

Jeder Workshop besteht aus einem theoretischen Teil, in dem wir zusammenarbeiten, um die Problematik zusammenzufassen. Diesem Teil folgt ein aktiverer Teil, der sich je nach Alter der Schülerinnen und Schüler ändert. Für jüngere Schüler könnten wir eine Reihe von Bildern vorbereiten, die sie kommentieren können, oder Lernspiele. Für ältere Schülerinnen und Schüler bieten wir Text-/Videoanalysen, Rollenspiele oder Positionierungsspiele an.

Unser Ansatz besteht darin, den Schülerinnen und Schülern genügend Informationen zu geben, damit sie die Schlussfolgerung selbst entdecken können. Nach einem Moment der Realisierung/Stupitation strukturieren sie das Gelernte. Das Ziel ist es, eine Veränderung des Denkens/Verhaltens zu bewirken, um aktive Akteure in unserer Gesellschaft zu werden.

Wir können den Inhalt unseres Workshops an das Niveau oder das Vorwissen Ihrer Schüler anpassen. Unsere Workshops sind für Schüler ab 10+ Jahren gedacht, können aber auch an jüngere Schüler angepasst werden. Wir könnten auch Ihre Wünsche bezüglich des Inhalts einbeziehen (wenn Sie z. B. gerne hätten, dass wir über ein bestimmtes Land oder nur über einen Aspekt der Problematik sprechen).