Zu moderierender Workshop: Wer bin ich und was ist meine Rolle in der Gesellschaft?

Der Workshop soll Räume für Diskussionen, künstlerisches Schaffen und die Entwicklung von Serviceprojekten schaffen, durch die junge Menschen dazu angeregt werden können, einen nachhaltigen positiven Einfluss auf ihre Umwelt zu nehmen. Durch das Ansehen des Films Mercy's Blessing (ein in Malawi spielender Kurzfilm, in dem ein Bruder beschließt, seine Leidenschaften und seine Schulbildung zu opfern, um seiner Schwester eine bessere Zukunft zu ermöglichen) und die Diskussion über die verschiedenen Themen (Opfer, Wahl, Gerechtigkeit, Ungleichheiten, Privilegien, Hoffnung, Verantwortung, Gleichberechtigung von Mann und Frau, Vorurteile, Freude usw.) wird den Teilnehmern bewusst, dass sie eine Rolle bei der Verbesserung der Umwelt, in der sie leben, spielen können.

Sie werden also aufgefordert, diese Ideen durch künstlerische Aktivitäten zu erforschen und sich anzueignen, und sie können damit beginnen, sie durch ein oder mehrere einfache Serviceprojekte in ihrer Gruppe, Schule, Nachbarschaft oder Gemeinde in die Tat umzusetzen.

Die Betreuer oder die Jugendlichen selbst können sich dann dafür entscheiden, sich als Gruppe zu etablieren, die sich unter Begleitung von UF regelmäßig trifft, um verschiedene entwicklungsbezogene Themen anhand von Workshops aus dem Katalog der Unity Foundation (und anderen) weiter zu erforschen und in ihrem Umfeld mit neuen Serviceprojekten ihrer Wahl in die Tat umzusetzen. Zur Unterstützung der Gruppe können Kooperationen mit anderen Akteuren der Zivilgesellschaft aufgebaut werden.

Die einzelnen Schritte des Workshops variieren je nach der verfügbaren Zeit und der Anzahl der Teilnehmer.

1. Organisation des Workshops in Zusammenarbeit mit den Lehrkräften, um den Workshop an den Kontext anzupassen
   der Gruppe
2. Austausch mit den Jugendlichen: einleitende Spiele, Vorstellung der Unity Foundation, Fragen
   Vorurteile.
3. Vorführung des Films
4. Rückkehr in die Großgruppe für einen ersten Rückblick auf den Film
5. Diskussion in kleinen Gruppen über die Themen des Films und wie diese Themen
   gelten auch für Jugendliche in ihrem Alltag
6. Einfache künstlerische Aktivitäten, die es ihnen ermöglichen, die behandelten Konzepte in ein anderes zu übertragen
   “Sprache”.
7. Was können Jugendliche tun, um einen positiven Einfluss auf ihre Umwelt zu haben?
   Begleitung von Jugendlichen bei der Erstellung von Projekten mit positiven Auswirkungen auf ihre
   Umgebung.
8.  Selbstbewertung, um Feedback zu erhalten und den Workshop zu verbessern.
9.  Mögliche Fortsetzung: Die Gruppe entscheidet sich dafür, diese Art von Workshop regelmäßig zu wiederholen, um fortzufahren.
   die Erforschung verschiedener entwicklungsbezogener Themen durch Workshops in unserem
   Katalogs, und um sie in ihrem Umfeld mit neuen
   Dienst.

Der Workshop Mercy's Blessing soll Jugendliche dabei unterstützen, ihr Potenzial und ihre Verantwortung zum Handeln zu entdecken. Ziel der Betreuer ist es daher, das Verständnis des Films, seiner Werte und Prinzipien zu erleichtern und die Jugendlichen dazu zu bringen, ihren Einfluss auf ihr Umfeld wahrzunehmen. Um dies zu erreichen, werden die Jugendlichen aufgefordert, einander zuzuhören, sich auszutauschen und im Rahmen verschiedener pädagogischer Aktivitäten zu interagieren.

Zu Beginn des Workshops besprechen die Moderatoren mit den Teilnehmern die Grundsatzvereinbarungen, die sie während des Workshops einführen möchten: Zuhören, Einfühlungsvermögen, Wohlwollen, Respekt für die Meinung und das Wort jedes Einzelnen und Mitverantwortung für die Qualität der Gruppenatmosphäre. Diese Präsentation ermöglicht es, dass zukünftige Diskussionen in einem vertrauensvollen Rahmen stattfinden können.

Anschließend sind die Moderatoren anwesend, um die Gruppe durch die verschiedenen Aktivitäten des Programms zu führen, zum Nachdenken anzuregen und zum Handeln zu ermutigen. Bei den Diskussionen bringen die Moderatoren die Fragen ein und leiten die Diskussion, wobei sie sicherstellen, dass jeder Teilnehmer das Wort ergreifen und sich aktiv an mindestens einer der Aktivitäten beteiligen kann.

Das Material ist in mehreren europäischen und internationalen Sprachen verfügbar und kann leicht übersetzt werden.

Besonders empfänglich für diesen Workshop sind Jugendliche zwischen 11 und 13 Jahren, aber er ist auch in den Altersgruppen von 13 Jahren bis zum Erwachsenenalter sehr beliebt.

Das Material kann auf vielfältige Weise genutzt werden, z. B. durch die Verteilung des Workshops auf eine oder mehrere Sitzungen, das Format und die Auswahl der Themen.