Vorrangige Themen
Abfall, Klimawandel, Fairer Handel, Nachhaltiger Konsum, Dekarbonisierung, Kreislaufwirtschaft, Ökologischer Fußabdruck, Umweltschutz, Naturschutz
Postanschrift
6, rue Vauban
L-2663 Luxemburg
Öffnungs-/Besuchs-/Bürozeiten
9.00 - 12.00
14.00 - 17.00
Website
oekozenter.luVisionen der Organisation
Vom Wissen zum Handeln - Das Oekozenter Pafendall versteht sich als Ort der Weiterbildung sowie als Ort der Begegnung und des Austauschs über soziale Zukunftsfragen. Mit seinen Projekten, Seminaren und Kampagnen weckt und berät es Privatpersonen, Gemeinden, den Berufssektor und die Jugend (Bildung / Organisationen).
Erfahrungen
Wir haben zehn Jahre Erfahrung in der Sekundarstufe und unterrichten Klima- und Naturschutz im Kontext von Energieeffizienz, natürlichen Ressourcen und nachhaltigen Lebensstilen. Unsere Workshops sind modular aufgebaut. Sie bestehen aus Vorträgen und interaktiven Übungen (in der Regel das komplette Angebot). Lehrer können uns einen thematischen Schwerpunkt vorschlagen. Ein beliebtes Thema ist der Ressourcenabbau und seine Folgen.
Aufgaben der Organisation
Das Oekozenter Pafendall verfügt über ein multidisziplinäres Vollzeitteam in den folgenden Fachbereichen: nachhaltige Landwirtschaft, Bauen/Wohnen, nachhaltiger Lebensstil und Konsum, grüne Ortschaften und der “Klimapakt”. Sie führen Projekte und Sensibilisierungskampagnen durch, beraten Privatpersonen, Gemeinden, den Jugendbereich (Bildung und Organisationen), den professionellen Sektor und organisieren Seminare/Konferenzen und Workshops für Jugendliche. Gleichzeitig zeichnet sich das Zentrum durch ein umfangreiches Konferenz- und Weiterbildungsprogramm aus. Eine öffentlich zugängliche Fachbibliothek rundet das Bildungsangebot ab.
Netzwerk / Partnerschaft
National: SDK, Ecotrel, Klima-Agentur, Ministerium MECDD
International: jeder Akteur www.topten.eu
Ziele der Organisation
Mit unserem Fachwissen und unseren Jugendprojekten möchten wir einen Beitrag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung leisten. Unsere Materialien (Präsentationen, Dokumente, Übungen) stehen den Lehrkräften weiterhin zur Verfügung, sodass sie das Material in ihrem Unterricht einsetzen können. Gemeinsame Erfahrungen fließen zum Nutzen aller in unsere Arbeit ein.
Bemerkungen
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