Lëtzebuerger Guiden a Scouten

Das Leben in der Natur und das Wissen über die natürliche Umgebung waren und sind eine der grundlegenden Ideen der Pfadfinderbewegung. Sie waren und sind ein wichtiger Bestandteil der pädagogischen Methoden, die in der Pfadfinderbewegung verwendet werden.

Ein Großteil der Aktivitäten von Pfadfindern und Pfadfinderinnen findet in der Natur statt, und die Methoden sehen eine respektvolle Nutzung der Natur vor. Robert Baden-Powell, der Gründer der Pfadfinderbewegung, beschrieb bereits in seinem Buch «Scouts» Aktivitäten in der Natur als wesentlich für die intellektuelle, soziale, körperliche und spirituelle Entwicklung junger Menschen.

Die gewählte Methode («Native village»)

Im Mai 2005 wurde mit der Errichtung des «Native Village» (Indianertipis, Keltenhaus...) auf dem Gelände des LGS-Ausbildungszentrums in Neuhaeusgen begonnen. Das Erbe, das diese Naturvölker uns hinterlassen haben, und ihre Art, im Einklang mit der Natur zu leben, eignen sich wunderbar, um jungen Menschen zu zeigen, was die wesentlichen Elemente eines umweltfreundlicheren Lebensstils sind, der sich der natürlichen Umwelt bewusst ist.

- Mitglied des Internet-Netzwerks SCENES (Scout Centres of Excellence for Nature and Environment)der Weltpfadfinderorganisation
- Teilnahme am World Scout Environ-mental Program
- Natur- und Forstverwaltung

Im Bewusstsein der oben beschriebenen Beziehung zwischen Pfadfinderbewegung und Umwelterziehung ergeben sich folgende Ziele:

- Sensibilisierung der Jugendlichen für das Interesse an Natur und Umwelt
- Jugendlichen dabei helfen, eine direkte Verbindung zur Natur und zu Umweltproblemen zu entwickeln
- Jungen Menschen die Verbindung zwischen den Menschen und ihrer natürlichen Umwelt vermitteln
- Jugendliche dazu anregen, ihren Lebensstil anzupassen, damit er umweltfreundlicher und bewusster für die natürliche Umwelt ist
- Bei Jugendlichen ein praktischeres Verständnis für ein gesundes und einfaches Leben wie früher entwickeln

Das «Native Village» ist ein «pädagogisches Instrument». Tatsächlich ermöglicht die Infrastruktur des «Native village » (Niederofen, Webstuhl, Brotbackofen, Ofen für Keramik, Indianertipis...) Aktivitäten (Eisenverarbeitung, Herstellung von Stoffen und Brot, Kreation von Tongegenständen...), die den Jugendlichen auf spielerische Weise den Alltag von Naturvölkern wie Indianern oder Kelten näher bringen.

So wird das «Learning by doing», die grundlegende Methode, die bei den Pfadfindern/Führern verwendet wird, angewandt. Indem sie selbst Dinge tun (einen Gegenstand aus Eisen herstellen, eine Tätowierung anbringen, einen Bogen bauen und benutzen...), in kleinen Teams arbeiten und spielen (Kochen über dem Feuer, Geschichtenaustausch im Tipi, Jagdspiele...) und an thematischen Aktivitäten teilnehmen, lernen die Jugendlichen, eine direkte Verbindung zur Natur und zu Umweltproblemen zu entwickeln sowie ein praktischeres Verständnis für ein gesundes und einfaches Leben wie früher usw. zu erlangen.