äerdschëff asbl

• Vision Low Tech Punk: Die Low Tech Punk-Bewegung verkörpert eine Weltanschauung, die auf Nachhaltigkeit und ökologische und soziale Gerechtigkeit ausgerichtet ist und darauf abzielt, unsere Gegenwart für eine bessere Zukunft neu zu erfinden.
• Grundsätze
  • Bevorzugen Sie die Umwandlung und Reparatur, indem Sie das, was wir bereits besitzen, wieder zum Leben erwecken.
  • Appell an den kreativen Einfallsreichtum, bei dem jedes Objekt so umgestaltet wird, dass es sich den Herausforderungen von morgen anpasst.
  • Sich der dominanten, von der menschlichen Realität abgekoppelten Technologie widersetzen.
  • Technologie anbieten, die in den tatsächlichen Bedürfnissen der Gemeinschaften verankert ist und so gestaltet ist, dass sie unterstützt und nicht entwurzelt.
  • Sich von traditionellen Praktiken und der Neuerfindung bestehender Infrastruktur inspirieren lassen.
  • Wertschätzung von Energieeinsparung, Reparatur und eleganter Einfachheit.
• Ästhetik und Ethos
  • Feier der Kulturen und des Know-hows auf der ganzen Welt.
  • Vollständige Inklusion, die alle Identitäten im Geiste der Solidarität und Zusammenarbeit umfasst.
  • Jenseits von Toleranz: Praxis des aktiven Wohlwollens und des tiefen Verständnisses.
• Imagination der Zukunft Diese Bewegung stellt sich eine Zukunft vor, die auf ökologischen Prinzipien wieder aufgebaut wird, in der Träume und Pragmatismus harmonisch nebeneinander bestehen und in der kollektive Weisheit den gegenwärtigen zerstörerischen Kurs umkehren kann, indem die Menschheit wieder mit der Erde verbunden wird - nicht mehr als Herren, sondern als verantwortungsvolle Hüter.

• Bildungs- und Kultureinrichtungen
  • Bifurkationssamen : ein Kunst- und Bildungsprojekt mit Schwerpunkt auf immersivem Theater («L'Éveil des forces du M.A.L.») und gemeinschaftlichen Theaterworkshops. Es richtet sich an junge Menschen (15-25 Jahre), um Öko-Angst in kreative Energie umzuwandeln, Solidarität zu fördern und die kollektive Vorstellungskraft anzuregen.
  • Ökologische und soziale Sicherheit der Bildung Ein Netzwerk für die Weiterbildung und Zertifizierung von Erziehern und engagierten Bürgern. Dieses als Konsortium aufgebaute System setzt auf Transdisziplinarität und pädagogische Mutualisierung. Es führt offene Mikrozertifizierungen (Open Badges) ein und zielt darauf ab, die kollektive Fähigkeit zur Verbreitung der Kultur der ökologischen Bifurkation zu stärken.
  • Letz Regenerate the Future! Kreativer Raum mit mehreren Standorten, der Kunst, Pädagogik und regenerative Landwirtschaft miteinander verbindet. Er umfasst Künstlerresidenzen, Wandmalereien, Bürger- und Schulworkshops (Forumtheater, pädagogische Führungen, Low-Tech- und Landwirtschaftsschulungen), die über Reiseführer, Videos und Podcasts verbreitet werden.
• Partizipative Vorkehrungen
  • Citizen-Expert-Forum Ein Instrument der partizipativen Demokratie, das institutionelles Expertenwissen und Bürgerwissen in einen Dialog bringt. Über die Debatte hinaus führt es zu Ad-hoc-Konsortien, die unter geteilter Führung und in einer Logik der ökologischen Bifurkation Lösungen mitkonstruieren.
  • Bürgerfonds für Widerstandsfähigkeit (Citizen Resilience Fund) Die Ideen aus den Foren werden durch die Logik eines Konsortiums zu konkreten Projekten kapitalisiert. Äerdschëff bringt hier seine Expertise in Low-Tech, Encapacitative Education und Shared Governance ein und eröffnet gleichzeitig die Möglichkeit, spezifische externe Expertise zu mobilisieren.
• Technische Geräte und Low-Tech
  • Äerdschëff-Gebäude Schaufenster des Low-Tech-Ansatzes: Hier finden Besichtigungen und Workshops zur Autonomie in Bezug auf Wasser, Energie und Abfall statt. Es ist ein lebendiges pädagogisches Labor, das gemeinsam aufgebaut wird und regelmäßig als internationales Modell vorgestellt wird.
  • Angewandte Low-Tech-Innovation : Entwicklung von Prototypen wie dem Open-Source-Leichtfahrzeug MoskitOS oder Demonstrationsworkshops (Wüstenkühlschrank, solarbetriebener Trockner usw.).
• Grenzüberschreitende Dispositive
  • Regenerieren Sie die Zukunft Europäisches Projekt zwischen Äerdschëff, Haff Wëll Rous (Agroforstwirtschaftsbetrieb) und der Ferme du Bout du Monde (Kultur- und Landwirtschaftszentrum in Belgien). Es verbindet Bürger- und Schulworkshops, Künstlerresidenzen, landwirtschaftliche Demonstrationen, grenzüberschreitende Feste und pädagogische Ressourcen. Äerdschëff übernimmt dort die pädagogische und künstlerische Koordination.

• Wichtigste Aufgabe Aufklärung und Sensibilisierung der Bürger für die ökologische Zweiteilung durch partizipative Praktiken, gemeinsame Regierungsführung und aktive Pädagogik.
• Missionsschwerpunkte
  • Bildung und Ausbildung : Sensibilisierung für den Low-Tech-Ansatz, Permakultur, Kreislaufwirtschaft, Shared Governance und Eco-Citizenship durch Bildungsprogramme, Schulungen und Workshops.
  • Gemeinnützige Dienste : Das Äerdschëff-Gebäude als Ressource für Gemeinschafts- und Umweltprojekte zur Verfügung stellen.
  • Partnerschaften : Entwicklung lokaler und translokaler Kooperationen, um die Wirkung der Projekte zu verstärken.
  • Innovative Projekte : experimentelle Initiativen entwerfen und umsetzen, die sich auf Nachhaltigkeit, Widerstandsfähigkeit und gemeinschaftliche Selbsthilfe konzentrieren.
• Vision Verankerung der Werte der Nachhaltigkeit in den lokalen Gemeinschaften, Katalysierung tiefgreifender Veränderungen im Ressourcenmanagement, Förderung der Kreislaufwirtschaft und Stärkung des bürgerschaftlichen Engagements.

Nationale Partner : Letz ecobuild; eurosolar, Cell, Haff Wëll Rous

Internationale Partner : die afrikanische Architektur, ATB, Der Bauernhof am Ende der Welt

Die NGO Äerdschëff asbl möchte folgende Ziele erreichen, indem sie sich an Projekten im Bereich Umweltbildung und nachhaltige Entwicklung (Education à l'Environnement et au Développement Durable, EEDD) beteiligt:

1. Sensibilisierung : Das Umweltbewusstsein der Teilnehmer steigern, indem Themen wie Permakultur, Kreislaufwirtschaft und Low Tech behandelt werden.
2. Ausbildung : Praktische und theoretische Bildungsprogramme anbieten, um die Fähigkeiten zu vermitteln, die für einen ökologischen Wandel erforderlich sind.
3. Innovation : Entwicklung und Förderung einfacher und nachhaltiger technologischer Lösungen, die an lokale Bedürfnisse angepasst sind.
4. Gemeinschaftliche Beteiligung : Förderung der aktiven Beteiligung der lokalen Gemeinschaften an ökologischen Projekten.

Diese Ziele zielen darauf ab, die Widerstandsfähigkeit und Autonomie der Gemeinden zu stärken und gleichzeitig ihren ökologischen Fußabdruck zu verringern. .