BNE Youth 2026
In der Woche vom 16. bis zum 20. März 2026 ont été mises en avant des activités interactives pour enfants et adolescents organisées à travers tout le pays.
Vous avez pu participer à Workshops, Besichtigungen, Ausstellungen, Rallyes, Escape Games...
L’objectif était d’atteindre le plus de jeunes possible à travers des activités orientées vers l’action et la responsabilisation leur permettant d’acquérir de nouveaux savoirs et compétences et les motivant à s’engager dans un esprit d’auto-efficacité.
Or, l’éducation au développement durable ne devant pas se réduire à une seule semaine de l’année, le BNE Youth a été prolongé jusqu’au 14 septembre 2026 inclus.
Entdecken Sie alle unsere Angebote, filtern Sie sie nach Ihren Bedürfnissen und melden Sie sich an!
Il suffit d’écrire un mail à l’organisateur de l’activité choisie. Il vous enverra un mail de confirmation et clarifiera tous les détails avec vous.
Arten von Aktivitäten :
Auf Anfrage
Die Rallye findet auf unserem pädagogischen Gelände in der Nähe von Eschweiler/Wiltz statt. Bei dieser Aktivität im Wald können die Kinder auf einem spielerischen und interaktiven Parcours auf Entdeckungsreise zu den vier Elementen gehen. Ziel ist es, sensorisches Lernen und Bewegung miteinander zu verbinden, indem die Kinder dazu eingeladen werden, die Natur auf spielerische Weise zu erfahren, zu beobachten und zu verstehen. Jede Etappe der Rallye wird ein Element durch altersgerechte Spiele und Erkundungsmomente in den Vordergrund stellen.
Zielpublikum
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Reservierung per E-Mail an :
danny.marques@kannerhaus-wooltz.luUnsere manuellen und interaktiven Workshops geben den Teilnehmern die Möglichkeit, selbst zu experimentieren, um zu verstehen, wie die Welt um sie herum funktioniert, ihnen Lust zu machen, sie zu schützen und ihnen Schlüssel zum Handeln an die Hand zu geben.
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Reservierung per E-Mail an :
marie.alix.dalle@gmail.comWenn Sie unseren Raum betreten, tauchen Sie in die Polarnacht ein! Was Sie erwarten, ist der bunte Nachthimmel der Polarregionen. In unserem Workshop tauchen Sie (buchstäblich) in die verschiedenen Aspekte des Polarlichts ein. Wir werden uns im Detail ansehen, wie die Polarlichter am Nachthimmel entstehen und warum sie gerade in den Polarregionen zu sehen sind.
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jill.diederich@education.luEis Schoulbeien am Lycée classique Diekirch ginn et zënter 2007. D'Schüler entdecken d'Liewen an d'Wichtegkeet vun de Beien am Ökosystem a léieren dobäi, wéi Nohaltegkeet, Aartevillfalt an Teamgeescht zesummenhänken. Eis Schoulbeien verbanne Wëssen, Praxis an Naturerliewen op eng nohalteg Aart a Weis.
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Claude.Hansen@education.luSchüler der Entreprise Administration zeigen Jugendlichen ihre Schule. Die Tour führt durch Lernräume, in denen Themen wie «Ernährung, Wohnen, Kleidung» etc. besprochen werden und durch die «Entreprisen» SEEFOOD und SEELITE und NATTER und LEM.SCIENCE.
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tammy.muller@lem.luProzesse fördern nachhaltiges Handeln und Medienkompetenz bei Jugendlichen, geben ihren Anliegen »eine Stimme«, erweitern ihre kooperativen und kreativen Handlungskompetenzen in Bezug auf Klimaschutz und nachhaltige Lebensstile, vernetzen Entscheidungsträger und wichtige Akteure im BNE-Bereich. In dem Workshop werden die Grundlagen der Filmproduktion sowie des Storytellings vermittelt.
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tobias.hewer@youth4planet.orgTauchen Sie ein in die immersiven und fesselnden Geschichten, die die Auswirkungen des Klimawandels auf Menschen in Grönland, Mali und Peru erforschen. Inspiriert von der Webreportage “Humans and Climate Change Stories” beleuchtet diese Ausstellung, wie die globale Erwärmung Leben, Kulturen und Landschaften verändert, und stellt dabei eine Verbindung zu den lokalen Gegebenheiten her.
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noemie.grandjean@ilesdepaix.orgSpot, Illustrate & Protect Nature! Erstellen Sie Ihre Postkarten oder nehmen Sie an der kollektiven Textilkunst “Stitch by Stitch” teil. Bringen Sie Ihre Kreativität zum Ausdruck, indem Sie Ihren Lieblingsplatz in der städtischen Natur zeigen und SDGs 11 und 15 mit I.D.E.E. Künstlern und jungen Unternehmern erkunden.
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testtest@bne.luEntschlüsseln Sie anhand einer Mindmap das globale industrielle Nahrungsmittelsystem! Die Einführung basiert auf dem Brettspiel Timeline, um die lange Entwicklung der landwirtschaftlichen Techniken auf der ganzen Welt zu beleuchten. Anschließend werden verschiedene Themen behandelt: die Industrialisierung der Landwirtschaft, die Globalisierung des Handels und die Auswirkungen der industriellen Landwirtschaft. Der Workshop endet mit Siegen und Lösungen für eine nachhaltigere Zukunft.
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education@luxembourg.msf.orgNature, me and the nature in me. Can I be a voice for nature? Can nature reflect my story? Am I nature? This workshop in ecopoetry will give you the tools to explore yourself in relationship with nature. From sources of inspiration that spark creativity and imagination through silent introspection and literary reflection, you will write with the voice of nature.
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gaialux.asbl@gmail.comD’Schülerinnen a Schüler entdecken op eng interaktiv a spilleresch Aart aWeis, wat eng gesond a nohalteg Ernärung ass.
Duerch verschidde Statiounen an Aktivitéiten (z.B. Schmaachatelier, en Atelier ronderëm d’Joreszäiten, d’Entdecken vun eisem pedagogesche Gaart an d’Léise vu Rätselen…) léiere si d’Wichtegkeet vun enger equilibréierter a variéierter Ernärung fir hir Gesondheet kennen. Dëse Rallye bréngt de Kanner och d’Nohaltegkeet méi no.
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gaia@co-labor.luInteraktiv Visitt vun engem Bauerenhaff wärend där d'Kanner/déi Jonk vill Kontakt mat den Déieren hunn, sensibiliséiert gin fir (Bio) Landwirtschaft, Natur, Liewensmëttelproduktioun, Nohaltegkeet an dono fräi kënnen entdekken.
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alexa.goergen@men.luGaialux in Partnerschaft mit Riding the Rainbow (From Reflection to Action With Riding the Rainbow) bietet Teilnehmern die Möglichkeit zu erkunden, wie soziale und ökologische Ziele in der Praxis durch zirkuläre Solidarität zusammenkommen - Sammeln und Weiterverteilen von Gütern für Flüchtlinge, während Abfall reduziert wird. Interaktive Sitzungen inspirieren Jugendliche dazu, Botschafter für die SDGs 10, 13 und 16 zu werden und globale Ziele in lokales Handeln umzusetzen.
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gaialux.asbl@gmail.comDurch das Spiel Faire ensemble 2030 lernen Jugendliche die Ziele für nachhaltige Entwicklung kennen und erfahren, wie sie gemeinsam Herausforderungen in den Bereichen Umwelt, Integration und Solidarität bewältigen können. Indem sie in die Rolle verschiedener Akteure (Bürger, Unternehmen, Vereine...) schlüpfen, experimentieren sie mit der Zusammenarbeit und denken sich konkrete Lösungen für eine nachhaltige Zukunft aus.
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carole.reviriot@wecitizens.comWou a wéi lieft de Biber? Wat ësst en a wéi iwwerbréckt hien de Wanter? All dëse Froe gi mir wärend dem Dag um Misärshaff op d'Spuer a ginn eis och eng Biberbuerg ukucken.
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lynn@fnel.luDas KirelLäb lädt die Einrichtungen ein, an einem spielerischen und kreativen Reparaturworkshop teilzunehmen. Dort erfahren die Kinder, wie sie ihrem kaputten Spielzeug ein zweites Leben geben können. Teilnahmebedingung: Die Einrichtungen sammeln vorab ihre beschädigten Spielsachen vor Ort ein und wir kommen vorbei, um sie zu reparieren.
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danny.marques@kannerhaus-wooltz.luDer Workshop lädt junge Menschen dazu ein, ihren Umgang mit Technologie zu überdenken, indem sie ihre Geräte länger aufbewahren, gebrauchte Produkte wählen und die Reparaturfähigkeit überprüfen, bevor sie ein neues Gerät kaufen. Ziel ist es, die Umweltauswirkungen von Smartphones zu reduzieren und einen nachhaltigeren Konsum zu fördern.
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camille.muller@oeko.luStep'In ist eine einfache Animation für alle Altersgruppen, die den Teilnehmer dazu einlädt, sich in die Rolle einer Figur in einem anderen Kontext als seinem eigenen zu versetzen. Diese Rollenspiele sollen eine Veränderung des Blickwinkels auf Behinderung bewirken und sind nützlich, um Stereotypen und Vorurteile der Teilnehmer selbst zu dekonstruieren und gleichzeitig eine Reflexion über Fragen der Repräsentation anzuregen.
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l.cartier@hi.orgDas Lycée Michel Lucius organisiert im Rahmen der Woche der Bildung für nachhaltige Entwicklung 1-2-stündige nachhaltige Workshops, die von seinen Schülerinnen und Schülern geleitet werden. Auswahl auf dem Programm :
1. Seedbombs - Samenbomben für die Biodiversität
2. Insecthotel - Unterkünfte für nützliche Insekten
3. Bee wraps & candles- nachhaltige Alternativen zu Plastik
4. Repair Café - Reparieren statt wegwerfen
5. Biodiversity rally - die Natur um uns herum erkunden».»
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georges.weisgerber@gmail.comDéi Jonk entdecke verschidden Weeër fir Textilien ze verschaffen an ze upcyclen: mat verschidde Stoffer schaffen, Motiver auswielen, wwen, d'Bitzmaschinn kenneléieren - alles dat steet um Programm! Déi fäerdeg Objeten kënnen déi Jonk mat Heem huelen.
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erliewen.base1@snj.luMédecins Sans Frontières (MSF) a créé Time Rush !, un jeu de plateau collaboratif permettant de découvrir la réalité des missions humanitaires tout en développant l’esprit d’équipe et la coopération. Ce jeu collaboratif met les participants dans la peau d’équipes MSF chargées d’organiser des missions humanitaires. En groupes, ils doivent :
– Collaborer entre équipes du siège et du terrain pour réaliser des activités et ainsi mener à bien les projets humanitaires qui viennent répondre aux crises humanitaires qui surgissent partout dans le monde ;
– Planifier et coordonner l’approvisionnement en ressources (pharmacie, matériel médical, logistique, nourriture thérapeutique, ressources humaines) et choisir le mode de transport le plus adapté (aérien, maritime, terrestre) ;
– Réagir aux imprévus : retards, intempéries, difficultés locales ;
– Tirer parti des soutiens : impact positif d’une conférence de presse, dons suite à la communication sur des projets ;
– Optimiser leurs décisions pour aider le plus rapidement possible les populations.
Le jeu valorise la communication, la coopération et la prise de décision collective. Il informe les participants sur des projets concrets tout en illustrant la complexité d’une intervention humanitaire réelle.
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education@luxembourg.msf.orgDe méi kuerze Wanderwee „Natur pur“ (2 km) beim Misärshaff verleeft mëtten duerch ee landschaftlech ofwiesslungsräicht Naturschutzgebitt. Mat de verschiddene Sënner entdecke mir d'Natur op ënnerschiddlech Manéieren.
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lynn@fnel.luCharlie, eine angehende Journalistin, möchte ein Video drehen, um ihren Freunden zu helfen, besser zu essen. Die Schülerinnen und Schüler erkunden verschiedene Orte, befragen Menschen und wählen die richtigen Beispiele aus ... bevor der Akku ihrer Kamera leer ist! Dieses Spiel ist ein Escape Room in Form eines Kartenspiels. Es wird im Team gespielt und gewonnen. Der Workshop, der aus dem Spiel und dem Ansehen einer Reportage besteht, ermöglicht es den Schülern, mehr über eine ausgewogenere, lokale und nachhaltige Ernährung zu lernen. Charlie, eine angehende Journalistin, möchte ein Video drehen, um ihren Freunden zu helfen, sich besser zu ernähren. Die Schülerinnen und Schüler werden verschiedene Orte erkunden, Menschen befragen und gute Beispiele auswählen ... bevor der Akku ihrer Kamera leer ist! Dieses Spiel ist ein Escape Room mit Karten zum Thema ausgewogene, lokale und nachhaltige Ernährung.
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noemie.grandjean@ilesdepaix.orgAn dëser Aktivitéit entdecken déi Jonk wat Upcycling ass unhand vu ganz konkrete Beispiller, déi si selwer bitzen a personaliséieren. Aus ale Baatsche bitze si en neie Portmonni an aus futtisse Boxe kreéiere si eenzegaarteg Porte cléléen. Déi fäerdeg Objeten kënnen déi Jonk mat heem huelen.
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erliewen.base1@snj.luAnhand von Tafeln, die Fotografie, Informationen und manchmal auch Spiele miteinander verbinden, entdeckt das Publikum, dass die Veränderung des Blickwinkels der erste Schritt zur Inklusion ist. Mit «Erfolgsgeschichten» von verschiedenen Menschen in einem positiven Tonfall will die Ausstellung mit den Vorstellungen von Behinderung und Vorurteilen brechen. Die Ausstellung Vies Majuscules ist animiert und wird von einem pädagogischen Begleitheft begleitet.
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l.cartier@hi.orgErkundet die ökologischen und sozialen Herausforderungen der Textilindustrie und schlägt konkrete Wege zu einer verantwortungsvolleren Mode vor.
Refuse, reduce, reuse, repurpose, repair, recycle your clothes in the Heart of Luxembourg-City!
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letzrefashion@hut.luBesuch des Grünen Gartens der EIGT, der von den Schülerinnen und Schülern der VP in Zusammenarbeit mit den Öko-Delegierten von ACTPA angelegt wurde. Eco-Team.
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gilberto.castorini@education.lu