BNE Youth 2026

Le rallye se déroulera sur notre site pédagogique près d’Eschweiler/Wiltz. Cette activité en forêt propose aux enfants de partir à la découverte des quatre éléments à travers un parcours ludique et interactif. L’objectif est de relier l’apprentissage sensoriel et le mouvement, en invitant les enfants à expérimenter, observer et comprendre la nature tout en s’amusant. Chaque étape du rallye mettra en avant un élément à travers des jeux et des moments d’exploration adaptés à leur âge.

Nos ateliers manuels et interactifs donnent aux participants la possibilité d’expérimenter par eux-même afin de comprendre comment fonctionne le monde qui les entoure, leur donner envie de le protéger et leur donner des clés pour agir.

Wenn Sie unseren Raum betreten, tauchen Sie in die Polarnacht ein! Was Sie erwartet, ist der bunte Nachthimmel der Polarregionen. In unserem Workshop tauchen Sie (buchstäblich) in die verschiedenen Aspekte des Polarlichts ein. Wir werden uns im Détail ansehen, wie die Polarlichter am Nachthimmel entstehen und warum sie gerade in den Polarregionen zu sehen sind.

Eis Schoulbeien am Lycée classique Diekirch ginn et zënter 2007. D’Schüler entdecken d’Liewen an d’Wichtegkeet vun de Beien am Ökosystem a léieren dobäi, wéi Nohaltegkeet, Aartevillfalt an Teamgeescht zesummenhänken. Eis Schoulbeien verbanne Wëssen, Praxis an Naturerliewen op eng nohalteg Aart a Weis.

Schüler der Entreprise Administration zeigen Jugendlichen ihre Schule. Die Tour führt durch Lernräume, in denen Themen wie « Alimentation, Habitation, Habillement » etc. besprochen werden und durch die « Entreprisen » SEEFOOD und SEELITE und NATTER und LEM.SCIENCE

Prozesse fördern nachhaltiges Handeln und Medienkompetenz bei Jugendlichen, geben ihren Anliegen  » eine Stimme « , erweitern ihre kooperativen und kreativen Handlungskompetenzen in Bezug auf Klimaschutz und nachhaltige Lebensstile, vernetzen Entscheidungsträger und wichtige Akteure im BNE-Bereich. In dem Workshop werden die Grundlagen der Filmproduktion sowie des Storytellings vermittelt.

Plongez dans les récits immersifs et captivants qui explorent les impacts des dérèglements climatiques sur des habitants du Groenland, du Mali et du Pérou. Inspirée du webreportage de “Humans and Climate Change Stories”, cette exposition met en lumière la manière dont le réchauffement climatique transforme des vies, des cultures et des paysages, tout en établissant un lien avec les réalités locales.

Spot, Illustrate & Protect Nature! Create your postcards or join the collective textile artwork “Stitch by Stitch”. Express your creativity by showcasing your favourite urban nature spot and explore SDGs 11 & 15 with I.D.E.E. artists and young entrepreneurs.

Décryptez à partir d’une mindmap le système alimentaire mondial industriel! L’introduction s’inspire du jeu de société Timeline pour mettre en lumière la longue évolution du développement des techniques agricoles à travers le monde. Plusieurs thématiques seront ensuite abordées: l’industrialisation de l’agriculture, la mondialisation des échanges, et les impacts de cette agriculture industrielle. L’atelier se clôture sur des victoires et solutions pour un avenir plus durable.

Nature, me and the nature in me. Can I be a voice for nature? Can nature reflect my story? Am I nature? This workshop in ecopoetry will give you the tools to explore yourself in relationship with nature. From sources of inspiration that spark creativity and imagination through silent introspection and literary reflection, you will write with the voice of nature.

D’Schülerinnen a Schüler entdecken op eng interaktiv a spilleresch Aart aWeis, wat eng gesond a nohalteg Ernärung ass.
Duerch verschidde Statiounen an Aktivitéiten (z.B. Schmaachatelier, en Atelier ronderëm d’Joreszäiten, d’Entdecken vun eisem pedagogesche Gaart an d’Léise vu Rätselen…) léiere si d’Wichtegkeet vun enger equilibréierter a variéierter Ernärung fir hir Gesondheet kennen. Dëse Rallye bréngt de Kanner och d’Nohaltegkeet méi no.

Interaktiv Visitt vun engem Bauerenhaff wärend där d’Kanner/déi Jonk vill Kontakt mat den Déieren hunn, sensibiliséiert gin fir (Bio) Landwirtschaft, Natur, Liewensmëttelproduktioun, Nohaltegkeet an dono fräi kënnen entdecken.

Gaialux in partnership with Riding the Rainbow (From Reflection to Action With Riding the Rainbow) offer participants the opportunity to explore how social and environmental goals meet in practice through circular solidarity — collecting and redistributing goods for refugees while reducing waste. Interactive sessions inspire youth to become ambassadors for SDGs 10, 13, and 16, turning global goals into local action.

À travers le jeu Faire ensemble 2030, les jeunes découvrent les Objectifs de Développement Durable et apprennent à relever collectivement des défis liés à l’environnement, à l’inclusion et à la solidarité. En incarnant différents acteurs (citoyens, entreprises, associations…), ils expérimentent la coopération et imaginent des solutions concrètes pour un futur durable.

Wou a wéi lieft de Biber? Wat ësst en a wéi iwwerbréckt hien de Wanter? All dëse Froe gi mir wärend dem Dag um Misärshaff op d’Spuer a ginn eis och eng Biberbuerg ukucken.

Le KirelLäb invite les structures à participer à un atelier de réparation ludique et créatif. Les enfants y découvrent comment donner une seconde vie à leurs jouets cassés. Condition de participation : les structures rassemblent au préalable leurs jouets endommagés sur place et nous venons les réparer.

L’atelier invite les jeunes à repenser leur usage des technologies: garder leurs appareils plus longtemps, choisir des produits d’occasion et vérifier la réparabilité avant d’en acheter un neuf. Objectif: réduire l’impact environnemental des smartphones et favoriser une consommation plus durable.

Step’In est une animation simple et tout public qui invite le participant à se mettre dans la peau d’un personnage dans un contexte différent du sien. Ces mises en situation ont pour but de provoquer un changement de regard sur le handicap, et sont utiles pour déconstruire les stéréotypes et les préjugés des participants eux-mêmes, tout en suscitant une réflexion sur les questions des représentations.

Le Lycée Michel Lucius organise des ateliers durables de 1-2 heures, animés par ses élèves pour la Semaine de l’Éducation au Développement Durable. Choix au programme :

1. Seedbombs – bombes à graines pour la biodiversité

2. Insecthotel – abris pour insectes utiles

3. Bee wraps & candles– alternatives durables au plastique

4. Repair Café – réparer au lieu de jeter

5. Biodiversity rally – explorer la nature autour de nous. »

Déi Jonk entdecke verschidden Weeër fir Textilien ze verschaffen an ze upcyclen: mat verschidde Stoffer schaffen, Motiver auswielen, wiewen, d’Bitzmaschinn kenneléieren – alles dat steet um Programm! Déi fäerdeg Objeten kënnen déi Jonk mat Heem huelen.

Médecins Sans Frontières (MSF) a créé Time Rush !, un jeu de plateau collaboratif permettant de découvrir la réalité des missions humanitaires tout en développant l’esprit d’équipe et la coopération. Ce jeu collaboratif met les participants dans la peau d’équipes MSF chargées d’organiser des missions humanitaires. En groupes, ils doivent :
– Collaborer entre équipes du siège et du terrain pour réaliser des activités et ainsi mener à bien les projets humanitaires qui viennent répondre aux crises humanitaires qui surgissent partout dans le monde ;
– Planifier et coordonner l’approvisionnement en ressources (pharmacie, matériel médical, logistique, nourriture thérapeutique, ressources humaines) et choisir le mode de transport le plus adapté (aérien, maritime, terrestre) ;
– Réagir aux imprévus : retards, intempéries, difficultés locales ;
– Tirer parti des soutiens : impact positif d’une conférence de presse, dons suite à la communication sur des projets ;
– Optimiser leurs décisions pour aider le plus rapidement possible les populations.
Le jeu valorise la communication, la coopération et la prise de décision collective. Il informe les participants sur des projets concrets tout en illustrant la complexité d’une intervention humanitaire réelle.

De méi kuerze Wanderwee „Natur pur“ (2 km) beim Misärshaff verleeft mëtten duerch ee landschaftlech ofwiesslungsräicht Naturschutzgebitt. Mat de verschiddene Sënner entdecke mir d’Natur op ënnerschiddlech Manéieren.

Charlie, apprentie journaliste, veut réaliser une vidéo pour aider ses amis à mieux manger. Les élèves exploreront différents lieux, interrogeront des personnes et choisiront les bons exemples … avant que la batterie de sa caméra ne tombe à plat! Ce jeu est un escape room décliné en jeu de cartes. Il se joue et se gagne en équipe. L’atelier, composé du jeu et du visionnage d’un reportage, permettra aux élèves d’en apprendre davantage sur une alimentation plus équilibrée, locale et durable. Charlie, apprentie journaliste, veut réaliser une vidéo pour aider ses amis à mieux manger. Les élèves exploreront différents lieux, interrogeront des personnes et choisiront les bons exemples … avant que la batterie de sa caméra ne tombe à plat! Ce jeu est un escape room décliné en cartes sur l’alimentation plus équilibrée, locale et durable.

An dëser Aktivitéit entdecken déi Jonk wat Upcycling ass unhand vu ganz konkrete Beispiller, déi si selwer bitzen a personaliséieren. Aus ale Baatsche bitze si en neie Portmonni an aus futtisse Boxe kreéiere si eenzegaarteg Porte-cléen. Déi fäerdeg Objeten kënnen déi Jonk mat heem huelen. 

Au travers de panneaux alliant photographie, information et parfois jeu, le public découvre que le changement de regard est le premier pas vers l’inclusion. Avec des « success stories » de personnes diverses, dans une tonalité positive, l’exposition entend casser les représentations du handicap et les préjugés. L’exposition Vies Majuscules est animée et accompagnée d’un livret pédagogique.

Explorer les enjeux environnementaux et sociaux de l’industrie textile et propose des pistes concrètes pour adopter une mode plus responsable

Refuse, reduce, reuse, repurpose, repair, recycle your clothes in the Heart of Luxembourg-City!

Visite du Jardin Vert de l’EIGT réalisé par les élèves de VP en collaboration avec les écodélégués de l’ACTPA Eco team.